Год. V (2011), кн. 9

Литературата в училище

Матурата по света (прев. Юлия Топкарева) / 9

Изучаване на световна литература в началното училище: дискусионен доклад (прев. Юлия Топкарева) / 25

Греъм Патън – „Хранени с лъжичка“ гимназисти четат все по-малко книги (прев. Чавдар Парушев) / 51

Кристин Сандерсън – Раждане/смърт/прераждане: Групиране на детско-юношески и класически романи с цел преподаване на ситуационни архетипи (прев. Чавдар Парушев) / 54

Джон Нютън – Изпитната система „поставя в риск читателските умения на тийнейджърите“ / 68

Морийн Магии – Прибират на рафта литературните класици (прев. Чавдар Парушев) / 71

Форумите в интернет: Трябва ли да се изучава Шекспир в училище? (Ю. Топкарева) / 75

Миряна Янакиева – Верни на текста, верни на литературата (Литературното образование във Франция) / 80

Адриана Дамянова – Читателят, гражданинът, „потребителят на информация“ в класната стая и в живота / 93

Амелия Личева – Шекспир според българските учебници по литература / 117

Зелма Каталан – Чарлс Дикенс в българските учебници / 126

Владимир Трендафилов – Литературно знание и критически дискурс: днешни перспективи / 143

Дебюти

Николай Метев – Полезно ли (да) е литературното образование? / 159

Отзиви

Кристина Йорданова – Давид, или за мъжествеността / 174

Галина Иванова – Различието и същото на актуалността / 179

Еньо Стоянов – Младите учени и литературознанието / 184

Чавдар Парушев – Тайната общност на символа / 191

За авторите / 197